Γεννήθηκε στις Σέρρες το 1971 από γονείς που λαχταρούσαν τα παιδιά τους να αποκτήσουν την εκπαίδευση που οι ίδιοι στερήθηκαν. Σπούδασε στο τμήμα Φιλολογίας του ΑΠΘ με ειδίκευση στην Κλασική Φιλολογία και ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές του σπουδές στην Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία στην Κύπρο. Προσελήφθη ως εκπαιδευτικός σε δημόσιο σχολείο το 2001 και για δώδεκα συναπτά έτη δίδασκε σε μειονοτικούς μουσουλμάνους μαθητές στο Γυμνάσιο Σμίνθης στην Ξάνθη. Συμμετείχε από το 2002 στο Πρόγραμμα Εκπαί-δευσης Μουσουλμανοπαίδων ως δάσκαλος της ελληνικής γλώσσας σε μουσουλμάνους μαθητές, στα πλαίσια του διευρυμένου σχολικού ωραρίου (2002-2012), και σε ενήλικες μουσουλμάνους (2003-2004). Εφάρμοσε για τρία χρόνια το πιλοτικό πρόγραμμα εφαρμογής των νέων εκπαιδευτικών υλικών λογοτεχνίας, στα πλαίσια του επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» (2011-2014). Τα ενδιαφέροντα και οι δημοσιεύσεις του κινούνται στον χώρο της λογοτεχνικής αφήγησης και της διδακτικής της λογοτεχνίας. Σήμερα διδάσκει στο 2ο Γενικό Λύκειο Ξάνθης. Παντρεμένος, με δύο παιδιά, και γαλουχημένος σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα το οποίο –καταρχήν– παραμένει ακόμη ίδιο, πεισματικά αισιοδοξεί ελπίζοντας ότι θα αλλάξει τον κόσμο.

Από τις Εκδόσεις Τόπος κυκλοφορεί το βιβλίο: Προσεχώς Εμείς Μεγαλώνουμε: Μαρτυρίες εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας στο πλαίσιο του Προγράμματος Εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων (Συλλογικό, 2015)